Đề bài: Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: “Là một học sinh-thế hệ trẻ tương lai của đất nước, hãy đề xuất những giải pháp phù hợp để giảm thiểu rác thải nhựa trong trường học và các gia đình”
Mở bài:
Giới thiệu được vấn đề nghị luận và nêu khái quát quan điểm cá nhân về vấn đề.
Trong thời đại hiện nay, rác thải nhựa đã trở thành một trong những vấn đề nhức nhối nhất đối với môi trường toàn cầu. Với tốc độ tiêu thụ và thải bỏ nhựa không kiểm soát, môi trường sống của con người đang bị đe dọa nghiêm trọng. Là học sinh – thế hệ trẻ tương lai của đất nước, chúng ta không chỉ là người gánh chịu hậu quả mà còn là những người mang trọng trách thay đổi thực trạng này. Do đó, việc đưa ra các giải pháp giảm thiểu rác thải nhựa trong trường học và gia đình là điều cấp thiết.
Thân bài:
Triển khai vấn đề cần nghị luận
a. Giải thích: Rác thải nhựa là các sản phẩm làm từ nhựa không phân hủy hoặc phân hủy rất chậm trong môi trường tự nhiên. Chúng bao gồm túi nilon, chai nhựa, hộp nhựa, ống hút nhựa, đồ dùng một lần…
Rác thải nhựa là các sản phẩm từ nhựa như túi nilon, chai nhựa, hộp nhựa, ống hút nhựa… Những sản phẩm này không phân hủy hoặc mất hàng trăm năm để phân hủy trong môi trường tự nhiên, gây ra những hậu quả nghiêm trọng đến môi trường và sức khỏe con người.
b. Phân tích vấn đề
b1. Thực trạng: Theo thống kê của Bộ Tài nguyên và Môi trường, mỗi ngày Việt Nam thải ra khoảng 28.000 tấn rác thải nhựa, trong đó chỉ có khoảng 10% được tái chế. Phần lớn số còn lại bị chôn lấp hoặc thải ra môi trường, gây ô nhiễm đất, nước, không khí và đại dương.
Xem thêm: Dẫn chứng tiêu biểu về ô nhiệm môi trường năm 2024 nên đưa vào bài NLXH
b2. Nguyên nhân:
+ Ý thức người dân: Nhiều người vẫn chưa nhận thức đầy đủ về tác hại của rác thải nhựa và chưa có thói quen phân loại, xử lý rác đúng cách.
+ Quản lý lỏng lẻo: Việc quản lý rác thải nhựa ở nhiều nơi còn lỏng lẻo, thiếu các biện pháp chế tài đủ mạnh.
+ Sản xuất và tiêu dùng tràn lan: Các sản phẩm nhựa được sản xuất và tiêu thụ với số lượng lớn, trong khi các giải pháp thay thế còn hạn chế.
– b3. Hậu quả:
+ Môi trường: Rác thải nhựa gây ô nhiễm đất, nước, không khí, làm mất mỹ quan đô thị và nông thôn, phá hủy hệ sinh thái, đe dọa sự đa dạng sinh học.
+ Sức khỏe: Các chất độc hại trong nhựa có thể xâm nhập vào cơ thể con người qua đường hô hấp, tiêu hóa, gây ra nhiều bệnh nguy hiểm như ung thư, dị tật bẩm sinh, rối loạn nội tiết…
+ Kinh tế: Ô nhiễm rác thải nhựa gây thiệt hại lớn cho ngành du lịch, thủy sản và các ngành kinh tế khác.
+ Ý kiến trái chiều: Một số người cho rằng việc giảm thiểu rác thải nhựa là không cần thiết vì nhựa mang lại nhiều tiện ích và việc thay thế nhựa bằng các vật liệu khác sẽ tốn kém hơn.
Một số người cho rằng việc giảm thiểu rác thải nhựa là không cần thiết vì sự tiện lợi của nhựa. Tuy nhiên, những lợi ích ngắn hạn này không thể bù đắp cho các tác hại lâu dài mà nhựa gây ra. Đầu tư vào các giải pháp thay thế nhựa không chỉ bảo vệ môi trường mà còn đảm bảo sự phát triển bền vững.
+ Phản biện: Lợi ích ngắn hạn của nhựa không thể bù đắp cho những tác hại lâu dài mà nó gây ra. Việc đầu tư vào các giải pháp thay thế nhựa là cần thiết để bảo vệ môi trường và sức khỏe con người, đồng thời thúc đẩy sự phát triển bền vững.
b4. Giải pháp
– Nâng cao nhận thức về tác hại của rác thải nhựa:
+ Tổ chức các buổi sinh hoạt, hội thảo, cuộc thi về môi trường để phổ biến kiến thức về tác hại của rác thải nhựa.
+ Sử dụng các phương tiện truyền thông như báo tường, trang web của trường, mạng xã hội để chia sẻ thông tin.
– Thay đổi thói quen sử dụng đồ nhựa dùng một lần:
+ Hạn chế sử dụng túi nilon, ống hút nhựa, hộp xốp, chai nhựa dùng một lần.
+ Mang theo bình nước cá nhân, hộp cơm, túi vải khi đi học, đi làm, đi chợ.
– Tái sử dụng và tái chế đồ nhựa:
+ Sử dụng lại chai nhựa, lọ thủy tinh để đựng nước, thực phẩm.
+ Tái chế vỏ chai nhựa, giấy báo, lon kim loại thành các sản phẩm thủ công, đồ dùng học tập.
– Trồng cây xanh:
+ Tham gia các hoạt động trồng cây xanh trong trường học, khu dân cư.
+ Chăm sóc cây xanh để chúng phát triển tốt, hấp thụ khí CO2 và thải ra O2, góp phần làm sạch không khí và giảm hiệu ứng nhà kính.
Kết bài:
Khẳng định lại quan điểm cá nhân và rút ra bài học cho bản thân.
Giảm thiểu rác thải nhựa không chỉ là trách nhiệm của người lớn mà còn là nhiệm vụ của thế hệ trẻ chúng ta. Bằng những hành động nhỏ từ trường học đến gia đình, chúng ta có thể tạo ra sự thay đổi lớn lao cho môi trường. Là một học sinh, tôi sẽ thực hiện các biện pháp này và kêu gọi bạn bè cùng chung tay bảo vệ hành tinh xanh của chúng ta. Hành động hôm nay chính là món quà quý giá nhất dành cho tương lai.
