Đề bài: Phải chăng chỉ có những điều ngọt ngào mới làm nên yêu thương?
Em hãy viết một bài văn ngắn, trình bày suy nghĩ, quan điểm của em để trả lời cho câu hỏi trên.
Hướng dẫn làm bài
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận : Điều ngọt ngào làm nên yêu thương.
Trong cuộc sống, ai cũng mong muốn được yêu thương và trao đi yêu thương. Thông thường, người ta vẫn cho rằng tình yêu thương luôn gắn liền với những điều dịu dàng, ngọt ngào như lời khen, sự chăm sóc hay những cử chỉ trìu mến. Nhưng liệu có đúng rằng chỉ những điều ngọt ngào mới làm nên yêu thương? Câu hỏi ấy khiến ta phải suy nghĩ lại về cách nhìn nhận, cảm nhận và thể hiện tình cảm trong đời sống muôn mặt này.
2. Thân bài
a. Giải thích.
– Những điều ngọt ngào: Là những lời nói ngọt, những cử chỉ thái độ cư xử dịu dàng, âu yếm…, những hành động mang ý nghĩa tích cực như: động viên, khen ngợi, tán dương, chiều chuộng, cưng nựng…
– Yêu thương: là tình cảm yêu mến, ưu ái, gắn bó giữa người với người.
=> Ý kiến này đã gợi ra cho mỗi chúng ta suy ngẫm về cách thể hiện tình yêu thương trong cuộc sống: Người ta thường nghĩ những điều ngọt ngào mới là biểu hiện của tình yêu thương, nhưng thực ra có nhiều cách biểu hiện tình yêu thương…
b. Bàn luận về vấn đề:
– Những điều ngọt ngào luôn đem lại cho người ta cảm giác vui sướng, hạnh phúc. Nó làm ta thấy hài lòng, thích thú, đôi khi khiến ta có thêm niềm say mê, quyết tâm…
(Ví dụ: sự quan tâm, chiều chuộng…, những lời khen ngợi, động viên khích lệ của thầy cô, cha mẹ…, lời khen, lời tán dương của bạn bè…) => Vì vậy khi đón nhận những điều ngọt ngào thì ta thường coi đó là biểu hiện của tình yêu thương (HS lấy dẫn chứng, phân tích……..)
– Nhưng không phải lúc nào những điều ngọt ngào cũng làm nên yêu thương. Nhiều khi sự khắt khe, nghiêm khắc, thậm chí những điều cay đắng… cũng là biểu hiện của tình yêu thương. Những điều ấy có thể khiến ta cảm thấy khó chịu, nhưng nó lại xuất phát từ sự chân thành, từ mong muốn những điều tốt cho ta…, đó cũng chính là biểu hiện của yêu thương thật sự.
(HS lấy dẫn chứng, phân tích, ví dụ như sự nghiêm khắc, khắt khe, thái độ cứng rắn không dung túng cho con cái, cho học trò của cha mẹ, của thầy cô…, những lời nói thẳng nói thật của bạn bè……..)
– Trong thực tế cuộc sống, có những ngọt ngào không xuất phát từ yêu thương và có những điều cay đắng không làm nên yêu thương. (HS lấy dẫn chứng, phân tích……..)
– Cuộc sống phong phú và muôn màu muôn vẻ, nếu chúng ta có cái nhìn phiến diện, đơn giản về tình yêu thương như vậy, nếu chỉ biết đón nhận tình yêu thương thông qua những ngọt ngào thì nhiều khi ta sẽ bỏ lỡ nhiều yêu thương thực sự, cũng như phải nhận những yêu thương giả dối… (HS lấy dẫn chứng, phân tích……..)
c. Bài học nhận thức và hành động:
– Cần nhận thức đúng đắn về tình yêu thương: không phải chỉ ngọt ngào mới làm nên yêu thương. Cần biết lắng nghe, trân trọng cả những điều “không ngọt ngào”, nếu những điều ấy xuất phát từ sự chân thành, nếu những điều ấy là cần thiết để giúp ta hoàn thiện hơn bản thân mình…
– Biết trân trọng những tình yêu thương chân thành mà bản thân nhận được từ mọi người xung quanh…
– Có ý thức và hành động cụ thể để đem sự yêu thương đến cho mọi người và cho chính bản thân mình. (Liên hệ bản thân)
3. Kết bài
– Khái quát vấn đề cần nghị luận, liên hệ bản thân.
Tình yêu thương không chỉ hiện diện trong những điều ngọt ngào mà còn ẩn mình trong cả sự nghiêm khắc, những lời thẳng thắn, hay cả những trải nghiệm không mấy dễ chịu. Bởi điều quan trọng nhất không phải là hình thức thể hiện, mà là cái tâm, sự chân thành phía sau những hành động ấy. Là một người trẻ, em nhận ra mình cần học cách cảm nhận yêu thương bằng trái tim rộng mở, biết trân trọng cả lời dịu dàng lẫn sự góp ý nghiêm túc – để từ đó, không chỉ nhận mà còn biết trao đi những yêu thương thực sự có ý nghĩa trong cuộc sống.
